Eclipse parcial de Sol

ECLIPSE PARCIAL DE SOL el 20 de marzo de 2015

El pasado día 20 de marzo pudimos observar el eclipse de Sol, desde nuestras localidad (Latitud 40º19'54' 'N y Longitud 3º45'59'' O) solo era posible observar un eclipse parcial. El día estuvo nublado y fue complicado conseguirlo, pero pudimos verlo en algunos momentos.

El eclipse se inició en Madrid a las 9^h 5^m (hora oficial), el máximo se dio a las 10^h 9^m, momento en el que la magnitud (magnitud de un eclipse solar es la fracción del diámetro solar ocultado por la Luna) fue de 0,726 y se habían cubierto los 2/3 de la superficie del disco solar. Finalizó a las 11^h 18^m, siendo su duración total de 133 minutos.  (Fuente: OAN. Observatorio Astronómico Nacional)

Estas son las imágenes del eclipse según el OAN (Observatorio Astronómico Nacional)

 

  

 Nosotros pudimos verlo solamente hasta las 9^h 45^m, y lo vimos así:

  

No, la foto no está al revés, si la observas bien te darás cuenta de que lo vimos proyectado sobre la pantalla en un “Solarscope”, por eso la imagen está invertida.

                                               

                                    

¿Qué es un eclipse solar? 

Es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra.

Desde el punto de vista del observador, los eclipses de Sol se clasifican en: totales, anulares y parciales. Dicho observador dirá que ha visto un eclipse total cuando ve la Luna cubrir enteramente el disco del Sol. Sin embargo, otro observador situado centenares de kilómetros más al norte o más al sur que el primero verá la Luna cubrir sólo una parte del Sol, de manera que para él el eclipse será parcial. Este es el caso del eclipse de 20 de marzo de 2015; en las islas Feroe (Dinamarca) y las Svalbard (Noruega) se pudo ver un eclipse total pero en España solo parcial.

Con el "telurio" se puede simular el sistema Sol-Tierra-Luna, con él pudimos ver cómo se sitúan cuando se produce un eclipse de sol.

Precauciones para observar eclipses de sol:

• Nunca debe observarse el Sol directamente, a simple vista o con gafas de sol. 

• Tampoco debe observarse el Sol con aparatos (cámaras, vídeos) o instrumentos (telescopios, prismáticos) que no estén preparados para ello y dispongan de los filtros solares correspondientes. Tampoco debe observarse con filtros no homologados para la observación segura del Sol.

• El Sol puede ser observado sin ningún peligro viendo su imagen proyectada sobre algún tipo de pantalla situada a la sombra. 

• El Sol puede ser observado con seguridad mediante unos filtros denominados comúnmente gafas de eclipse. Deben estar homologadas por la Comunidad Europea para la observación solar (índice de opacidad 5 o mayor) y deben ser usadas siguiendo las instrucciones impresas en ellas. 

• Se desaconseja utilizar instrumentos ópticos salvo por parte de profesionales o expertos de reconocida experiencia en la observación solar. (Basado en información del OAN. Observatorio Astronómico Nacional)

Nos construimos unas máscaras con gafas de eclipse con un indice de opacidad 14 y observamos con ellas. ¡Se veía verde el Sol!

El próximo eclipse será el 28 de septiembre de 2015, se trata de un eclipse total de Luna... Si te interesan estos temas puedes buscar más información en: http://www.oan.es/

Teatro e-book

El jueves 29/01/2015 asistimos al Teatro José Monleón de Leganés para ver la representación "EBOOK, las edades del libro" a cargo de la Compañía Teatral "SPASMO". 

                            

Este montaje del grupo salmantino Spasmo Teatro recorre la historia de la lectura y sus soportes con el humor gestual que es su seña de identidad. Multitud de personajes, miradas cómplices, movimientos imposibles, guiños inteligentes, coreografías atrevidas… Todas las edades del libro hasta llegar al ebook.

Una buena forma de comprender el momento de grandes transformaciones que la lectura y los lectores estamos viviendo.

En el siguiente video se recoge una pequeña muestra de la representación a la que tuvimos la suerte de asistir.

Modelo aparato respiratorio

En este vídeo os mostramos como construir un modelo del aparato respiratorio que sirve para explicar como funciona.

Piscina para todos

Una de las actividades que más disfrutamos, es ir a la piscina. Allí hacemos deporte, es divertido y además nos relajamos. Tenemos monitores que nos enseñan la técnica de la natación con ejercicios y juegos.

Tenemos que llevar: Gorro, gafas, bañador, chanclas, jabón y toalla.

Algunas veces los monitores nos permiten competir, echar un partidito y hacer saltos de trampolín. 

Pero, !cómo se avanza tanto con aletas!, de aquí, a las olimpíadas.  

!Vamos al Teatro!. Curso 13/14

Hemos asistido a dos obras de teatro en el Centro Cultural José de Saramago, en Leganés.

Un día vimos "Amadís de Gaula" y otro "La isla del tesoro".

     

Exposción del Neolítico. Curso 13/14.

El pasado 11 de diciembre asistimos a la exposición "Neolítico: de nómadas a sedentarios". 

Como otras exposiciones de la Obra Social de la Caixa, esta también resultó muy didáctica, gracias al tipo de materiales que se exponen (reproducciones de la vida diaria y de materiales de aquella época) y también por la visita guiada.

En la exposición se hace un recorrido por la "revolución" neolítica, que supuso un cambio radical en la vida de nuestros antepasados. Se pasó de la vida nómada a la sedentaria, de la recolección y la caza a la producción de alimentos mediante la agricultura y la ganadería. También pudimos ver el desarrollo de las primeras ciudades en el próximo oriente, como consecuencia de la riqueza que trajo consigo el neolítico. 

Una exposición muy recomendable que ayuda a entender esta etapa tan importante de la historia de la humanidad.

Los últimos cazadores-recolectores

Las primeras explicaciones

Recreación de una escena de recolección de trigo

La monitora nos explica como era una cabaña neolítica por dentro

Una maqueta de una cabaña neolítica

El interior de una cabaña neolítica

Los primeros animales domesticados (en primer plano el antepasado de la oveja doméstica, parecido al muflón actual)

Una escena de un trato comercial

Se pueden descargar un folleto y un dosier de la exposición en: http://obrasocial.lacaixa.es

Exposición El Bosque.Curso 13/14

La semana pasada visitamos la exposición "El bosque, mucho más que madera". Organizada por la Obra social de la Caixa, la muestra pretende destacar la importancia de la conservación de estos ecosistemas y los múltiples beneficios que nos ofrecen y puede ser visitada hasta el 7 de noviembre en la Plaza Mayor de Leganés.

La exposición se divide en cuatro apartados:

- El bosque como ecosistema (donde no solo hay árboles, sino muchos más organismos)

- Los árboles (cómo funcionan, cómo se reproducen, características de la madera, etc.)

- Los bosques de la Península Ibérica (destacando su gran diversidad)

- Los bosques y el ser humano (las utilidades de los productos del bosque y las agresiones del hombre a los bosques, como los incendios)

El bosque protector del suelo

La dispersión de las semillas

Algunos de los árboles de la Península Ibérica

La despensa del bosque

Una exposición muy didáctica, que se nos hizo muy amena gracias a las explicaciones de la monitora. En fin, una actividad extraescolar muy provechosa.

El dosier de la exposición se puede descargar en:
http://obrasocial.lacaixa.es/deployedfiles/obrasocial/Estaticos/pdf/Cultura/Exposiciones/elbosque_dosier_es.pdf